发表:2019年5月18日

5-6岁

大家好,Low 's Martial Arts Families,
当人们想到“玩”时,他们想到的是乐趣和游戏,只是为了娱乐,仅此而已。然而,还有一个更大、更重要的部分经常被忽视,那就是学习。正如凯·雷德菲尔德·贾米森所说:“孩子们需要玩耍的自由和时间。玩耍不是一种奢侈。玩耍是一种必需品。”
基于游戏的学习也是如此。当父母听到这个词时,他们认为孩子只会“玩游戏”,而不会学习。许多人不了解的是,基于游戏的学习可以帮助孩子们同时发展身体、智力、情感和社交能力。更好的是,当以有趣的方式学习信息时,孩子们会更好地记住它,并希望继续参与活动。
具体来说,对于5岁和6岁的孩子来说,他们正处于人生中独特的成长时期。他们的大运动技能已经很完善了,但在基本的基本技能上仍在建立基础。在身体上,他们仍然缺乏很多力量。在智力上,他们很难记住三条命令以外的信息。情绪上,当他们紧张或兴奋时,他们会表现得很愚蠢,但他们的自信是通过让榜样感到骄傲建立起来的。在社交方面,他们喜欢聚光灯下,但往往缺乏适当的体育精神。
经过多年对儿童发展和学习阶段的研究,创建了基本技能z项目。该项目旨在培养5岁和6岁儿童所缺乏的基本技能。通过创建一个包含四维教学的项目,学生在所有发展阶段都有所提高,同时,享受乐趣!与此相结合的是一种基于游戏的学习方法。这种方法帮助学生充分投入到学习中,因为他们在“玩游戏”,玩得很开心。
例如,其中一个叫做“轮流”的练习要求学生们成双成对。在指导练习的过程中,教练给学生一些步骤来记住,以便正确地完成练习。这可以帮助这个年龄段的人记住多个步骤,并且以一种有趣的方式容易记住。在社交方面,他们与伙伴一起工作,注重良好的体育精神和团队合作。从身体上来说,这项训练要求学生们进行20次前踢,这有助于增强他们的力量。从情感上讲,通过正确地做这些事情,他们从教练那里得到了积极的反馈,建立了他们的信心。
通过将基于游戏的学习落实到儿童发展的整体方法中,学生将学习与强烈的积极情绪联系起来,这有助于他们更好地记住信息。他们正在提高自己所处发展阶段所需的技能,但同时也在从中获得乐趣。这是一个双重过程,对他们来说很有趣,但他们也获得了有价值的技能。
掌握低

发表:2019年5月18日

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